SESIÓN PRESENCIAL NO. 2 “Aplicación De La Tecnología”

AGENDA DE ACTIVIDADES DE CLASE. sábado 16/03/2019



CANCIÓN  EL  MARINERO BAILA. Este cantito  es muy recreativo, pues ayuda a desperar el interés, la motivación en una persona específicamente en los niños  previo a iniciar una clase.

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Aplicación de la tecnología: Como de todos es sabido hoy en día la tecnología es una de las herramientas fundamentales en el proceso de la educación pues las tareas escolares han pasado a ser online, pues los estudiantes hoy en día los niños específicamente en las áreas urbanas y semi-urbanas hacen sus investigaciones a través de Internet, envían mensajes, correos electrónicos, hacen sus tareas en computadoras etc. ¿Pero sera que influye la tecnología sobre el rendimiento escolar de los niños? seria una las preguntas que nos haríamos nosotros los adultos. muchos expertos en el tema dicen que la tecnología juega un papel fundamental en el aprendizaje de los niños, sin embargo esta tiene sus ventajas y desventajas que se  dan a conocer en una de las actividades de clase de esta sesión.

GRUPO NO. 1
El equipo de trabajo No. 1. Trabajó a través de un papelógrafo el Pros y contras de utilizar TIC en Educación Infantil. se describió las ventajas y desventajas de la tecnología.
VENTAJAS
• Acorta las distancias y mejora la eficiencia.
• Automatiza y acelera procesos.
• Da acceso a información y facilita su análisis y procesamiento.
• Permite procesos de calidad más exhaustivos.
• Facilita la colaboración en comunidades colaborativas.
• Abre la posibilidad de usos de programas y sistemas de software.
• Lo global es también local y viceversa.
• La inmediatez aumenta la efectividad en la respuesta.
• Facilita las comunicaciones y el intercambio de información.
• Se usa con fines sostenibles que promuevan las energías renovables.
• Facilita el uso de transportes e infraestructuras menos contaminantes.
• Promueve el autoaprendizaje.


DESVENTAJAS
• Eliminación de puestos de trabajo en los que la mano humana ha sido sustituida.
• Problemas de salud derivados del abuso de los dispositivos tecnológicos.
• Disminución de la necesidad de interacción humana para resolver dudas.
• En ocasiones incentiva el aislamiento social y la falta de empatía.
• Aumenta los problemas de marginación de los grupos que no pueden acceder a las nuevas innovaciones.
• Abusa de recursos naturales necesarios para los dispositivos tecnológicos.
• Acorta la memoria y el ejercicio mental.
• Promueve formas de ocio más sedentarias.
• Crea nuevas patologías psicosociales.

GRUPO NO. 2
Actividad No. 1
Técnica: Matriz de clasificaciones
Esta actividad tiene como propósito que el maestro-estudiante elabore una matriz que le permita identificar fácilmente los elementos de selección al momento de elegir tecnología para desarrollar un                                                                            tema. 



La profesora-estudiante exponiendo matriz de clasificaciones que diseñó su grupo de trabajo.





GRUPO NO. 3
Actividad No. 2
Técnica: Instrumento de recolección
 La actividad  tiene como propósito que el estudiante proponga un instrumento de recolección de información que le permita adaptar adecuadamente la tecnología a su ámbito de desempeño.

En el equipo de trabajo se elaboró en un papelógrafo el instrumento solicitado. Posteriormente el prof. Elías Quizar lo dio a conocer a los compañeros de clase.


GRUPO NO. 4
Clasificación de la Tecnología Educativa
Este equipo de trabajo describió a través de este organizador  la clasificación de dela tecnología educativa siendo las principales: Medios virtuales y Medios impresos:



Las docentes estudiantes del equipo de trabajo no. 4 dando a conocer la  clasificación de la tecnología educativa.











GRUPO NO. 5
Ejemplo de trifoliar diseñado con el tema tecnología educativa.

Como un ejemplo para trabajar en casa el trifoliar.
El equipo de trabajo No. 5 diseñó un MEGATRIFOLIAR tomando como base el tema de La tecnología educativa.
en este se dio a conocer sus diferentes partes utilizando las preguntas siguientes. QUÉ, PARA QUÉ, CÓMO, POR QUÉ, DÓNDE-CUÁNDO Y QUIÉN








EXPONIENDO  EL MEGA TRIFOLOLIAR CON EL TEMA TECNOLOGÍA EDUCATIVA













Tarea en casa “Trifoliar”

Elabore un trifoliar, tamaño carta u oficio, con letra legible, resalte subtemas y palabras clave que formen parte del tema: Tecnología Educativa. Tome en cuenta el esquema de trifoliar que se presenta en la     página 29.


Este trabajo se realizo de manera grupal, cada integrante presentó su trifoliar para ser revisado en la siguiente presencial








______Fin de la segunda presencial______






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