AGENDA DE ACTIVIDADES DE CLASE. sábado 09/03/2019
CANCIÓN EL MONSTRUO DE LA LAGUNA.
Actividad No. 1
Técnica: Haciendo propuestas
Esta actividad se hizo de manera grupal y tiene como propósito proponer actividades de aprendizaje que pueden desarrollarse utilizando una servilleta de papel para desarrollar un tema, se puede doblar, cortar, escribir, dibujar, pegar o lo que se considere necesario de hacer con ella, de tal manera que permita abordar un tema de manera breve y clara.
La presente fotografía muestra en un esquema las propuestas de actividades del grupo 3. Utilizando la servilleta de papel.
Todos los grupos expusieron sus propuestas de actividades
Como un preámbulo de la definición de los temas Tecnología y Tecnología Educativa se conformaron 5 equipos de trabajo para analizar, comentar y exponer utilizando diferentes técnicas expositivas los temas tecnología y tecnológica educativa.
Grupo No. 1
Este grupo de trabajo expuso el tema ¿Qué es tecnología? tomando como base cinco aspectos muy importantes que son: contexto, elementos, etimología, real academia y concepto cada uno con sus diferentes definiciones.
Grupo No. 2
Este grupo analizó y expuso sobre los tres enfoques de la tecnología según Quintilla (2005) entre los que se puede mencionar: la orientación o enfoque instrumental, la orientación cognitiva y la orientación sistemática.
Grupo No. 3
El enfoque cognitivo según varios autores han estudiado que la ciencia es el criterio que diferencia técnica y tecnología. Expuestos por el grupo no. 3
Grupo No. 4
El grupo 4 analizo por medio de esta linea de tiempo el enfoque sistemático, describiendo los aportes de cada uno de los expertos en el tema de la tecnología.
Grupo No. 5
un tema muy complejo puesto que varios expertos en tecnología educativa han dado sus aportes y en este cartel se muestran cada uno de ellos y sus principales definiciones de tecnología educativa.
Actividad No. 2
Técnica: Separador de lectura
Esta actividad pretende que el estudiante elabore con un material resistente usando diferentes diseños su separador y en el defina con sus propias palabras, los términos tecnología y Tecnología Educativa.
El separador de lectura: Es un objeto de grosor fino, normalmente de papel o cartulina, utilizado para marcar el punto exacto en el que queda detenida temporalmente la lectura de un libro y así poder regresar a él con facilidad. en este caso en las fotos se muestran tres separadores elaborados en hoja a colores utilizando el diseño de animales como gato, conejo y el de un pollito.
¿Qué es la tecnología?
Es el conjunto de conocimientos y técnicas que,
aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano transformar
su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un
proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones
útiles para la vida. Ya que la tecnología propone el deseo y la voluntad que tenemos las
personas de transformar nuestro entorno, enriquecer el mundo que nos
rodea buscando nuevas y mejores formas de satisfacer
nuestros deseos. lo podemos enfocar en tres aspectos muy importantes que son: Motivación que es
la satisfacción de necesidades o deseos, la actividad es el desarrollo, el diseño y la ejecución y
el producto resultante
son los bienes y servicios, o los métodos y procesos.
En este sentido se puede decir que combinando estas acciones humanas y el
efecto de su producto, es lo que llamamos tecnología, y de la cual disponemos
de múltiples sistemas que nos permiten, por ejemplo, comunicarnos,
desplazarnos, vestirnos, alimentarnos, fabricar nuevos objetos y por su
puesto enriquecer nuestros conocimientos cotidianos.
Entonces podremos decir que hacemos tecnología en cualquier actividad que realizamos utilizando cualquier tipo de material que esta en nuestro entorno. Pues como seres humanos pensantes tenemos esa capacidad y la creatividad de buscarle y darle uso a los materiales que están a nuestro alcance.
¿Qué es la tecnología?
Son los de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que
permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el sistema
de la educación. Puesto que trata sobre la solución de
problemas educativos mediante el uso de la tecnología de la información. Ya
que, gracias a la tecnología educativa, los docentes pueden planificar el
proceso de aprendizaje y perfeccionar la tarea de enseñanza. Esto es
posible gracias al uso de recursos técnicos, como la computadora, el
Internet y otros recursos digitales.
Según estudios realizados por expertos en el tema, la tecnología
educativa no es nueva, hace ya varias décadas que se aplica en las escuelas y
los centros educativos en general. Por ejemplo, cuando un docente proyecta un
documento o utiliza una pantalla para exhibir presentaciones antes sus alumnos,
está aprovechando la tecnología educativa. Aunque este método se potenció, a
partir del aumento de la informática y del mundo digital.
Tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.
Entonces se dice el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, tecnologías de información y comunicación.
Actividad No. 3
Técnica: Comecocos
Estrategia: La actividad de aprendizaje tiene como propósito que el estudiante enumere y describa, características y principios de la Tecnología y Tecnología Educativ. Se debe integrar ocho definiciones o ideas principales y que cuando se juegue con el se pueda leer leer la idea o definición encontrada.
Técnica: Comecocos
Estrategia: La actividad de aprendizaje tiene como propósito que el estudiante enumere y describa, características y principios de la Tecnología y Tecnología Educativ. Se debe integrar ocho definiciones o ideas principales y que cuando se juegue con el se pueda leer leer la idea o definición encontrada.
Tarea en casa “Acróstico”
Elabore un acróstico, tamaño carta u oficio, con letra legible, resalte subtemas y palabras clave que formen parte del tema: Tecnología Educativa. Para asegurar su desempeño observe los criterios de evaluación en el siguiente instrumento.
Fin de la PRIMERA presencial
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